הוכנס ע"י: מערכת האתר / בתאריך: 24/03/2019 / מדור: מכרזים פומביים, מכרזים פנימיים


 מכרז פנימי/חיצוני 6-19
לקרן רמלה לחינוך, תרבות ופיתוח (ע"ר) (להלן: "הקרן")

נמסרת בזה הודעה על משרה פנויה: דרוש/ה רכז/ת תכנית "שילובים" - מענה חברתי לחיבור בין אישי היוצר קהילה קולטת ברשות המקומית – עיריית רמלה

תיאור משרה:
קידום השתלבותם של העולים החדשים ושל מועמדי עלייה עוד בהיותם בארץ המוצא, בקהילה ובחברה בישראל על ידי חיבורים אישיים עם עולים ותיקם.
איפיון, מיפוי, גיוס וליווי רציף של עולים ותיקים "קולטים" ועולים חדשים.
יצירת חיבורים בין קולטים ונקלטים, לרבות מפגשי הכשרה, אירועים, וכד'.
טיפוח ומינוף הקשר בין העולים לקולטים לאורך זמן.
מיתוג ופרסום התכנית ברשות.

דרישות התפקיד:
הרכז הוא איש קשר ומתאם בין כל הגופים הרלוונטיים להפעלת התכנית ומימוש קליטה מוצלחת של העולים בתכנית וביישוב. תפקידו כולל בין היתר:
• איסוף וריכוז נתונים ובניית תשתית של קולטים ועולים.
• בחירת המשתתפים, יצירת קשר ראשוני עימם וגיבוש קבוצת עולים ותיקים "קולטים".
• הובלת וליווי קבוצות הקולטים והעולים.
• העברת תכנים וקיום סדנאות/אירועים/וכד' בנושא.
• גיבוש הקבוצה, תוך הקניית ערכים ויצירת תמונת עתיד.
• השתתפות פעילה בפורום רכזי התוכנית הארצית בהתאם לדרישה.
• מיפוי צרכים ומתן מענים לעולים ביישוב.

תנאי סף:
• תואר אקדמאי וידע שפות שונות – עדיפות
• ניסיון בריכוז או ניהול פרויקטים חברתיים.
• נכונות לשעות לא שגרתיות
• ראייה מערכתית וגישה קהילתית – רב תרבותית
• בעל יכולת ארגונית גבוהה.
• ניסיון בתחום חברתי, ריכוז מתנדבים לפחות שנתיים.
• ניסיון בעבודה בסביבה רב תרבותית ועם עולים.
• ניסיון בייעוץ.
• כושר ביטוי בע"פ ובכתב, תקשורת בינאישית גבוהה ותודעת שירות.
• עולה ותיק – יתרון
• שליטה ביישומי אופיס.

פרטי המשרה:
• משרה מלאה, 100%
• העסקה דרך קרן רמלה לחינוך תרבות ופיתוח ע"ר
• ימי עבודה: א'-ה'.
• שעות גמישות.
• מיקום: רמלה

הגשת מועמדות: מועמדות לתפקיד בצירוף קורות-חיים, ממליצים ותעודות מתאימות ניתן להגיש במעטפה סגורה

במסירה ידנית עד ליום ה- 8.4.19 ללשכת מנכ"ל הקרן ברחוב אברהם הלל 8, רמלה בין השעות 09:00 עד 13:00.

טלפון: 08-9771901.


מודעה זו מיועדת לגברים ולנשים כאחת. רק מועמד/ת העונה לדרישות המשרה בצירוף המסמכים הדרושים יוכל/תוכל להשתתף במכרז.

לראש העמוד | גרסת הדפסה | הוספת תגובה

תגובות גולשים:






תגובה לכתבה:

   

 



חברים בפייסבוק ▼